22 de janeiro de 2014
11 de janeiro de 2014
Preparados para o Futuro?! + 3ª Edição e Palestra sobre Cyberbullying
A atividade realiza-se no Auditório Municipal da Batalha, no dia 17 de janeiro de 2014 a partir das 9h30.
Em Portugal, tal como noutros países, a problemática do bullying entre crianças e jovens tem vindo a ser objeto de grande atenção, na perspetiva da prevenção e da intervenção.Uma nova forma de violência, a que se dá o nome de cyberbullying, amplia as consequências do bullying tradicional.
Em Portugal, tal como noutros países, a problemática do bullying entre crianças e jovens tem vindo a ser objeto de grande atenção, na perspetiva da prevenção e da intervenção.Uma nova forma de violência, a que se dá o nome de cyberbullying, amplia as consequências do bullying tradicional.
A investigadora da Universidade do Minho
Ana Tomás de Almeida considerou que "há uma certa condescendência", por
parte de jovens, pais, professores e escolas, relativamente a incidentes de
"cyberbullying", que acabam por "tomar proporções mais sérias".
Ana Tomás de Almeida foi uma dos 13 investigadores que participaram num
estudo internacional que propõe uma série de recomendações para a prevenção do
"cyberbullying", uma prática que atinge os jovens, caracterizando-se por
comportamentos abusivos e repetidos, como humilhação e assédio moral, com
recurso às tecnologias, nomeadamente telemóveis e Internet.
O estudo sugere orientações para jovens, pais, professores e escolas, comuns
a uma rede de 27 países, incluindo Portugal.
8 de janeiro de 2014
Reuniões com Encarregados de Educação | AVALIAÇÕES
Irão decorrer no decurso desta semana, reuniões de pais e encarregados de educação, conjuntamente com a Direção do Agrupamento e Psicólogo, com a seguinte calendarização:
- 2º Ciclo (5º e 6º anos): 3ª feira, 7 de janeiro, às 19h30;
- 3º Ciclo (7º, 8º e 9º anos): 5ª feira, 9 de janeiro, às 19h30;
- Secundário (10º, 11º e 12º anos): 6ª feira, 10 de janeiro, às 19h30.
Todas as reuniões têm inicio no polivalente da antiga escola secundária, seguindo depois os encarregados de educação dos alunos de cada turma para uma sala específica para a continuação com o respectivo Diretor de Turma. Nesta reunião, o Diretor de turma efetuará a entrega dos registos de avaliação e abordará situações de interesse da turma.
___________________________________
REUNIÃO ESCOLA SEDE - AVALIAÇÕES 1°PERÍODO 2014
No passado dia 07 de Janeiro de 2014, reuniram os encarregados de educação dos alunos do 5º e 6º ano, na escola sede do agrupamento de escolas da Batalha. Deixamos informação dos principais temas abordados, para conhecimento geral.
AVALIAÇÃO DO FINAL DO 1º PERÍODO
5º ano - 89% de taxa de sucesso
6º ano - 78% de taxa de sucesso
APOIO AO ESTUDO...
Alunos que frequentam explicações externas à escola, apresentam os trabalhos de casa realizados, mas que depois não os sabem concretizar em sala de aula. Estes alunos estão inclusive a perturbar o normal funcionamento das aulas, porque sabem que à posteriori alguém faz os trabalhos por eles. Foi solicitada uma maior atenção aos encarregados de educação.
SALA DE APOIO DISCIPLINAR
- Quando um aluno é colocado fora da sala de aula por indisciplina, é enviado para uma sala de apoio disciplinar, onde tem sempre presente um professor. O encarregado de educação é contatado diretamente pelo aluno, que informa o encarregado de educação da razão pela qual está naquela sala, sob supervisão do professor em sala.
SEGURANÇA
Foi abordada a problemática da segurança, dentro e fora da escola.
MONOBLOCOS CLIMATIZADOS (VULGOS CONTENTORES)
- Objetivo de eliminar as duas portarias e ter uma única
- Coberturas de amianto substituídas
INFORMAÇÕES DO PSICÓLOGO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
- necessidade absoluta das crianças terem 9 horas de sono, no mínimo
- explicação dos métodos de estudo
- não esperar que as explicações substituam a importância da sala de aula.
No passado dia 07 de Janeiro de 2014, reuniram os encarregados de educação dos alunos do 5º e 6º ano, na escola sede do agrupamento de escolas da Batalha. Deixamos informação dos principais temas abordados, para conhecimento geral.
AVALIAÇÃO DO FINAL DO 1º PERÍODO
5º ano - 89% de taxa de sucesso
6º ano - 78% de taxa de sucesso
APOIO AO ESTUDO...
Alunos que frequentam explicações externas à escola, apresentam os trabalhos de casa realizados, mas que depois não os sabem concretizar em sala de aula. Estes alunos estão inclusive a perturbar o normal funcionamento das aulas, porque sabem que à posteriori alguém faz os trabalhos por eles. Foi solicitada uma maior atenção aos encarregados de educação.
SALA DE APOIO DISCIPLINAR
- Quando um aluno é colocado fora da sala de aula por indisciplina, é enviado para uma sala de apoio disciplinar, onde tem sempre presente um professor. O encarregado de educação é contatado diretamente pelo aluno, que informa o encarregado de educação da razão pela qual está naquela sala, sob supervisão do professor em sala.
SEGURANÇA
Foi abordada a problemática da segurança, dentro e fora da escola.
MONOBLOCOS CLIMATIZADOS (VULGOS CONTENTORES)
- Objetivo de eliminar as duas portarias e ter uma única
- Coberturas de amianto substituídas
INFORMAÇÕES DO PSICÓLOGO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
- necessidade absoluta das crianças terem 9 horas de sono, no mínimo
- explicação dos métodos de estudo
- não esperar que as explicações substituam a importância da sala de aula.
São complemento e não substituto
- o local de estudo deve ser fixo e sem interferências
- definir horários concretos de estudo
- definição de regras de estudo
- períodos de estudo de 30 a 40 minutos, com intervalos de 10 minutos
- fazer resumos da matéria estudada
- necessidade dos alunos do 5° e 6° anos, lerem mais. Criar hábitos de leitura nas crianças
- elaborar esquemas, para sintetizar o plano de estudo
MENSAGEM FINAL: "ACREDITAR NO SUCESSO ATRAI O SUCESSO"
- o local de estudo deve ser fixo e sem interferências
- definir horários concretos de estudo
- definição de regras de estudo
- períodos de estudo de 30 a 40 minutos, com intervalos de 10 minutos
- fazer resumos da matéria estudada
- necessidade dos alunos do 5° e 6° anos, lerem mais. Criar hábitos de leitura nas crianças
- elaborar esquemas, para sintetizar o plano de estudo
MENSAGEM FINAL: "ACREDITAR NO SUCESSO ATRAI O SUCESSO"
1 de janeiro de 2014
Ano Novo Código Novo - Principais alterações 2014
O Código da Estrada renovou-se. Decorrente da publicação da Lei n.º 72/2013, de 3 de setembro, o Código da Estrada sofreu uma revisão, a qual entra em vigor no dia 1 de janeiro de 2014.
Conheça aqui as principais alterações.
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